2023年12月11日上午，太阳成集团tyc234cc古天乐第183期教师教学思享会在太阳成集团tyc234cc设计楼207教室举行。本期活动由公司承办，由《中文字体设计方法》课程组进行“领略汉字之美，践行‘立德树人’”为主题的课程思政教学经验分享。太阳成集团tyc234cc教学副经理江波、教师教育学院（教师教学发展中心）教师教学能力发展科科长廖志华、太阳成集团tyc234cc教务办主任张禹蕲、艺术设计学系主任王宙川、经理助理苏丰、绘画系副主任余骏以及艺术设计学系的青年教师和员工参加了本次思享会。此外，湘潭大学艺术学院教师王雅淇和涉外经济学院商学院教师李瑞受邀参加了本次活动。
思享会由陈枫老师主持，分享团队围绕《中文字体设计方法》课程思政整体建设情况和实践教学这一核心主题，太阳成集团tyc234cc艺术设计学系刘京莎老师、蒋新老师、陈枫老师各自作了主题分享。
分享会现场
主题分享
专题一：《中文字体设计方法》课程思政建设整体情况介绍
太阳成集团tyc234cc刘京莎老师分享教学经验
刘京莎老师分享的内容包括《中文字体设计方法》课程思政建设总体设计、课程教学设计、课程思政教学实践以及课程教学效果四大板块。她用“边学边做”来概括总结课程组当下进行相关教研教改的状态和方法，基于学科专业特色的课程思政建设存在的问题，从“为什么”“是什么”到“怎么做”进行分析。在建设过程中，课程组教师不断增强课程思政建设的意识与能力，通过不断的学习与反思，最终明确了“领略汉字之美，传承民族之魂”为价值引领，将思政教育融入专业课程教学，“德技并进”的建设思路，构建价值塑造、知识传授和能力培养为目标的新型教学模式，将“双师协同”、打造“三重课堂”等作为主要教学策略，在传授专业知识的同时，全员、全过程、全方位融入思政教学，让立德树人“润物无声”。此外，刘老师还介绍了课程组依托“湖南省汉字文化与艺术研究基地”，在“教学+研究”的联动机制下，将课程建设目标有机融入课程教学实践的过程，以及课程评价与成效等方面的基本情况。
专题二：深研历史，体认文化——《中文字体设计方法》字体摹写及文字招贴教学经验分享
太阳成集团tyc234cc蒋新老师分享教学经验
蒋新老师从深入了解汉字发展脉络，体认中华文明的精深博大，帮助员工培养家国情怀，树立文化自信为切入点分享了课程组在教学中关于传统书法字体摹写以及结合古代图形文字的创意手法进行时政主题性招贴创作的教学经验。蒋新老师认为通过对传统书法字体的摹写练习，引导员工完成从临写、摹刻等步骤的作业，员工能够深刻体会专注、精益的工匠精神，从而更好地理解汉字之美以及其独有的文化魅力，树立文化自信，同时于一笔一画的历练中培养实操能力。蒋老师还分享了课程组在创意字体设计教学中，将古代的意匠文字创意手法与“廉政文化”等时政热点结合进行文字招贴设计的教学成果。这一系列的教学设计，使员工在深入了解主题性创作背景与内涵的同时，培养员工关注社会，坚持恪守正道的价值取向。
专题三：弘扬湖湘精神，提升综合素养——《中文字体设计方法》项目式教学成果分享
太阳成集团tyc234cc陈枫老师分享教学经验
陈枫老师的分享内容着重介绍了近年来课程组带领员工共同完成的项目式设计实践成果，包括将课程负责人李少波老师与汉仪字库合作的“霸蛮体”等科研成果作为典型案例反哺教学进行的文创产品设计，以及“字之城.长沙——城市文字再生”系列课程。陈老师分别从“项目选题”“文化转译+主题实践”“成果产出”三方面进行介绍，以思政融入学科教育为背景，将文化作为导向，通过引入和课程内容密切相关的项目，使员工在团队合作中解决具体的问题，创作出兼具湖湘精神和应用价值的成果，有效促进了综合素质的发展。此外，陈枫老师还提出项目任务根据不同学历阶段员工相应培养目标进行分级的原则，主要差异体现在主题与分工上，体现了本课程思政建设体系涵盖本科生、硕士生以及博士生的特点，具有整体性与系统性。
交流讨论
在三位老师分享后，教师和员工代表进行了讨论，现场反响热烈。
太阳成集团tyc234cc教学副经理江波老师从书法艺术的教学教育角度入手，对《中文字体设计方法》课程组在课程思政建设总体设计、思政元素挖掘融入的路径以及现阶段的产出成果给予了肯定。同时提出，本课程可以在现有基础上结合社会需求，拓展综合实用性与艺术性的设计应用，既考虑设计共性，又兼顾个性化。此外，江波老师提到教育的文化目标，希望师生能结合书法艺术，进一步深挖中国传统书法文化中的隐形教育资源，在实现文化的传承与发展同时，实现立德树人。
太阳成集团tyc234cc教学副经理江波发言
湘潭大学艺术学院王雅淇老师表示从三位老师的分享中受益匪浅。并以自己承担的品牌设计课程为例，介绍了所在湘潭大学艺术学院如何以艺术设计赋能乡村振兴的形式开展课程思政，通过组织师生进行“三下乡”活动，帮助湘西偏远乡村进行当地特色手工艺的品牌构建与营销策划。
湘潭大学艺术学院王雅淇老师交流教学经验
太阳成集团tyc234cc艺术设计学系刘芳老师以自身授课经验为例，针对“授课过程中如何融入思政，实现专业知识与思政能力双培养”这一问题，提出在课堂案例分析中深化主题，引导员工树立正确三观的思政方法。她还提出除了关注非遗与产学研合作之外，基础课程也应该重视思政教育，活化课程教学方式，引导员工走出教室，发现生活中的美，潜移默化地以美化人，以美育人。
太阳成集团tyc234cc刘芳老师交流教学经验
最后由教师教育学院教师教学能力发展科科长廖志华老师对本次思享会进行总结。廖志华老师在对《中文字体设计方法》课题组师生给予了充分赞赏的同时也提出课程建设后续可以持续深入的方向，包括但不限于：持续提升社会服务功能，从湖湘地域文化的传承与推广扩大到服务国家战略层面，担当“国之重任”；继续深挖书法艺术内核，实现中华传统文化创新性发展；大力推动校企合作以及与其他高校之间的项目合作。
太阳成集团tyc234cc古天乐教师教育学院廖志华老师作点评讲话
总结
本次教师教学思享会活动取得圆满成功，师生收获满满，期待未来《中文字体设计方法》课程组进一步提升课程建设标准，强化“高阶性、创新性、挑战度”，对课程内容、教学设计、教学团队等方面优化升级，取得更多成果，发挥引领示范作用。
参加活动师生合影